PROJETO DE
MÚSICA MANOELZINHO
O Instituto Neto Almeida é uma instituição sem fins
lucrativos que busca incentivar e conscientizar a importância da educação,
esporte e cultura para jovens de nosso meio onde a grande maioria são de área
de risco, pois vem de famílias de baixa renda e bairros que são dominados por
traficantes e gangues. Por isso, o instituto procura oferecer um momento de
lazer e aprendizado a todas as crianças que gostam deste momento feliz e
harmonioso.
Sabendo que a procura por uma atividade era muito
difícil decidimos desenvolver no instituto a prática da música, que sendo no
momento de lazer se torna agradável, social e educativo para todas as crianças
e pais, que incentivam seus filhos a participar deste momento de aprendizado
tanto com a música, quanto com a cultura de nosso povo.
Então,para que o estudo com a música seja eficaz e
prazeroso, buscamos parceiros para nos apoiar nesta luta contra a descriminação
social, pois sabemos que a união faz a força, e tudo que venha para motivar esses
jovens vai só valorizar suas lutas e esforço em querer aprender, crescer e
divulgar nossa cultura através da música.
Enfim, a ser aprendida e muito mais cantada com suas letras
e melodias é a descontração da transformação do menino de rua em jovem da
música com cultura, arte e dança do seu meio que o rodeia.
Hoje, o Instituto começa com crianças de vários
bairros em um espaço para se divertir e sentir-se bem, mais precisa que a
teoria com a música tenha a prática e só os parceiros e
incentivadores poderão fazer com quer este sonho com
os instrumentos se torne realidade. Pois transformar meninos de risco em
cidadãos dignos de respeito e confiança, é o que o instituto busca oferecer e
vocês são elos dessa luta.
OBJETIVOS
GERAL:
Despertar no aluno seu dom ou afinidade artística na
música forma, proporcionando ao mesmo a oportunidade da pesquisa e a interação
com os instrumentos e cursos oferecidos dentro da escola.
ESPECÍFICOS:
-Criar um espaço musical formal no município de
Igarapé-Miri, para que possamos disponibilizar esse tipo de curso para a
população.
- estimular a curiosidade do aluno desenvolvendo as
atividades musicais existentes em sua rotina diária, para que o mesmo possa ser
um ser crítico e sensível através das manifestações musicais.
- Envolver a comunidade de modo geral, como
espectadores e ouvintes, durante o período do curso.
- Despertar o prazer pelas interpretações e pela
cultura de sua região.
- Descobrir novos talentos na música de Igarapé-Miri.
- Organizar e disponibilizar uma orquestra, para
apresentar-se nos eventos miriense, toda ela com músicos do município.
JUSTIFICATIVA
O individuo em contato com as diversas manifestações
artísticas, passa por um processo de transformação criativa e cultural,
construindo uma nova ótica do mundo, enriquecida pela comunicação e
sensibilização artística. Nos dias de hoje, a arte é vivenciada em todos os
momentos da vida, seja na rua ou na televisão entre outras. Assim é que
pretendemos tornar-se essencial seu estudo para maior sensibilização,
promovendo em ensino formal de Musicalização e aplicação desse estudo em alguns
instrumentos, ou seja, cordas ou metal, conseguindo com isso incentivar e
descobrir o grande potencial musical e artístico de nossos jovens mirienses,
tentando fazer com que o indivíduo (aluno) seja um agente atuante dentro da
sociedade e desenvolva sua percepção para a identificação das múltiplas
manifestações musicais que o cerca. Então, o instituto vem oferecer através de todos os
jovens do nosso meio, o aprendizado com a música tanto na teoria como prática, para que música passe a ser um momento de
construção tanto na educação como na cultura e sociedade.
Público Alvo
O Instituto oferecerá as crianças e os jovens de 7 a
18 anos, onde será obedecido o critério de turmas e dias para que todos passe a
maior tempo possível na escola e no instituto e cresçam com o hábito de ser
transformador da sua própria cultura, o de ser cidadãos conscientes da
importância da música na vida do ser humano.
METODOLOGIA
A proposta metodológica da Escola de musica funcionará
seguindo uma estrutura de aulas semanais, e será dividida por módulos, onde
cada módulo abrangerá disciplinas diversas, e terá incluído em sua proposta,
uma disciplina que abrangerá o conhecimento local da cultura do município, como
no quadro abaixo:
1º MODULO
|
DISCIPLINA
|
CARGA HORÁRIA
|
DURAÇÃO
|
|
Musicalização
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10 Hs
|
2 meses
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Percepção Musical (Rítmica)
|
10 Hs
|
2 meses
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|
Canto Coral I
|
05 Hs
|
2 meses
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|
Pratica Instrumenta I
|
10 Hs
|
2 meses
|
|
Cultura Miriense I
|
05 Hs
|
2 meses
|
2º MODULO
|
DISCIPLINA
|
CARGA HORÁRIA
|
DURAÇÃO
|
|
Teoria Musical I
|
10 Hs
|
2 meses
|
|
Percepção Musical
(melódica)
|
10 Hs
|
2 meses
|
|
Canto Coral II
|
05 Hs
|
2 meses
|
|
Pratica Instrumenta II
|
10 Hs
|
2 meses
|
|
Cultura Miriense II
|
05 Hs
|
2 meses
|
3º MODULO
|
DISCIPLINA
|
CARGA HORÁRIA
|
DURAÇÃO
|
|
Teoria Musical II
|
10 Hs
|
2 meses
|
|
Percepção Musical
(Harmônica)
|
10 Hs
|
2 meses
|
|
Canto Coral III
|
05 Hs
|
2 meses
|
|
Pratica Instrumenta III
|
10 Hs
|
2 meses
|
|
Cultura Miriense III
|
05 Hs
|
2 meses
|
4º MODULO
|
DISCIPLINA
|
CARGA HORÁRIA
|
DURAÇÃO
|
|
Teoria Musical III
|
10 Hs
|
2 meses
|
|
Pratica do Conjunto
|
10 Hs
|
2 meses
|
|
Canto Coral IV
|
05 Hs
|
2 meses
|
|
Pratica Instrumenta IV
|
10 Hs
|
2 meses
|
PROPOSTA DE
AVALIAÇÃO
Tendo a Arte um caráter mais prático do que teórico, o
instrumento de avaliação será o aluno
com seu desenvolvimento nas questões sociais – relação interpessoal – e seu
crescimento pessoal no que diz respeito à produção musical desenvolvida nesse
Período.
As turmas serão divididas em faixa de 30 alunos por turma,
que freqüentarão a Escola 2 (duas) vezes na semana, que deverão ser avaliadas
em um período de 15 (quinze) dias.
Tudo isso será captado na participação dos trabalhos
propostos e na montagem da futura orquestra miriense.
|
MATERIAL
|
QUANTIDADE
|
|
FLAUTAS DOCES
|
30 UNIDADES
|
|
CAIXAS AMPLIFICADAS
|
3 UNIDADES
|
|
MICROFONES
|
10 UNIDADES
|
|
ESTANTES
|
30 UNIDADES
|
|
VIOLÕES
|
20 UNIDADES
|
|
CONTRABAIXOS ELÉTRICOS
|
2 UNIDADES
|
|
CAVAQUINHOS
|
20 UNIDADES
|
|
TROMBONES
|
5 UNIDADES
|
|
TROMPETES
|
5 UNIDADES
|
|
SAXOFONES
|
5 UNIDADES
|
|
CLARINETES
|
5 UNIDADES
|
|
TUBA
|
5 UNIDADES
|
|
FLAUTAS TRANVERSAIS
|
5 UNIDADES
|
|
TECLADO
|
5 UNIDADES
|
|
MARIMBAS
|
30 UNIDADES
|
|
CADEIRAS PLÁSTICAS
|
50 UNIDADES
|
|
QUADRO MAGNÉTICO
|
02 UNIDADES
|
|
PROFESSOR DE MÚSICA
|
02 UNIDADES
|
|
PAINEL ATÔMICO
|
50 UNIDADES
|
|
APAGADOR
|
05 UNIDADES
|
|
MESAS PLÁSTICAS
|
20 UNIDADES
|
ORÇAMENTO
|
MATERIAL
|
VALOR
UNITÁRIO
|
VALOR
TOTAL
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FLAUTAS DOCES
|
R$ 25,00
|
R$ 750,00
|
|
CAIXAS AMPLIFICADAS
|
R$ 800,00
|
R$ 2.400,00
|
|
MICROFONES
|
R$ 52,00
|
R$ 520,00
|
|
ESTANTES
|
R$ 35,00
|
R$ 1.050,00
|
|
VIOLÕES
|
R$ 300,00
|
R$ 9.000,00
|
|
CONTRABAIXO ELÉTRICO
|
R$ 550,00
|
R$ 1.100,00
|
|
CAVAQUINHO
|
R$ 350,00
|
R$ 7.000,00
|
|
TROMBONES
|
R$ 1.090,00
|
R$ 5.450,00
|
|
TROMPETES
|
R$ 520,00
|
R$ 2.600,00
|
|
SAXOFONES
|
R$ 1.222,00
|
R$ 6.110,00
|
|
CLARINETES
|
R$ 390,00
|
R$ 1.950,00
|
|
FLAUTAS TRANSVERSAIS
|
R$ 500,00
|
R$ 2.500,00
|
|
TECLADOS
|
R$ 1.500,00
|
R$ 7.500,00
|
ANTONIO CARLOS BASTOS DE ALMEIDA
PRESIDENTE
